名家基层行|开讲啦！著名声乐教育家马秋华教授公益课

3月11日下午，全国“德艺双馨”文艺工作家、著名声乐教育家、中国民族声乐研究会会长、中国音乐学院博士生导师马秋华教授前往重庆市第三十七中开展“名家基层行公益课堂”，现场师生热情互动，获益良多。

重庆市大渡口区委教育工委书记、区教委主任伍平伟，重庆市第三十七中学校党委书记、校长余位河，副校长蒋勇，副校长宋卉等领导出席活动。重庆市各区音乐教研员、音乐教师及本校师生共百余人参加活动。

马秋华教授以歌唱的审美与格局为主题，通过专业的音乐理论、活跃的课堂氛围的方式将我们带入真正的音乐世界，展开一场酣畅淋漓的的教学盛宴。现场高潮迭起、掌声雷动，参会师生全神贯注、津津有味。

讲座上，马教授结合自身的教学经历，梳理了中国声乐教育教学发展的脉络，畅谈其对中国声乐教育教学的理念与思想及实践成果。马教授强调，当今的中国声乐教育正处于蓬勃发展的阶段，继承了过去中国传统的民歌、戏曲、说唱、曲艺等传统艺术特点和精髓，在注重声乐技术技巧的同时，也要深挖作品内涵，全方位提高音乐素养，在表现形式和演唱内容等方面充分展现中华民族现代的精神面貌和文化思想，从而逐渐形成符合中国人审美并与国际接轨的，具有科学性、民族性、艺术性、时尚性的新时代民族声乐。

同时，声乐作为表演艺术，需要掌握“声、情、字、味、表、养、象”七字标准，例如情指的是情感真挚、表达巧妙，将自己对生活的深刻体验与美好理想的期盼渗透到音符中，打动自己的同时震撼观众；运用丰富的音色、速度、强弱、连贯、停顿等多种手段，使音乐的情感和声音表现浑然一体、水乳交融，达到情感自然流露的境界。熟悉的运用“七字标准”，更需要从技能教学操作方面去研究、学习，希望同学们一起为繁荣祖国的民族声乐事业而努力。现场师生被马教授极高的文化包容度和高远的艺术见解力感染，报以热烈掌声，回应着对马教授的崇拜与认可。

现场马秋华教授邀请三名声乐教师上台，待他们展示后，马教授针对其专业技术技巧进行点评，并作出示范。她讲到唱歌应遵循“一个通道”的原则，即全通道地整体唱歌状态。当歌者获得“整体共鸣”，使声音有“整体感”，就能达到声区的统一。同样的歌者也需要通过三个不同的阶段，由自由的阶段过渡到科学的不自由阶段，最后落到科学的自由阶段，从而达到歌唱者不断进阶的过程。

最后，马教授强调，教学活动实践中，教师不能只紧盯演唱技术，“死抠”学生技巧，更要开展全方位的，丰富的教学，引导学生了解作品的背景，钻研作品情感，了解作品内涵。

马教授郑重嘱咐道，基层老师肩负着音乐普及继承的教育工作，责任任重而道远。多听资料，多看图片，加强学习，与时俱进，最后要在学生身上体验出来，对于原生态的学生要个性培养，个性解决，保持其特点。马教授先进的教育思路令所有参会教师受益匪浅。

随后，马教授为三名学生上课。通过学生演唱不同作品，指出其在演唱中存在的问题及解决方法。马教授告诉同学们，要主动学习，学习是基础，思考是关键，实践是根本，要学而问，问而思，思而行，行必果，成为真正优秀的复合型人才。

最后，马教授表达了对学校音乐教育工作的肯定与对未来的展望；同时，马教授对学生循循善诱，展露了希望他们开花结果的殷切期盼。